Assalamualaikum Wr Wb Pembelajaran bukan sekedar untuk mengetahui yang dipelajari tetapi hal paling mendasar bagaimana kita setelah mengetahui sesuatu melakukan suatu hal dengan lebih baik sebagai salah satu upaya maksimal kita, sudah lumrah ketika kita tidak masuk sekolah / kerja diperlukan surat izin tidak masuk, dalam hal ini sedikit berbagi format surat izin sederhana, barangkali saja ada manfa'atnya. Surat Izin Tidak Masuk Sekolah Pancatengah, 03 April 2003 Kepada Yth. Bapak/Ibu Guru Wali Kelas X di MA Pembelajar Assalamualaikum Wr Wb Dengan hormat,           Dengan ini saya orang tua/wali siswa dari : Nama  : Abdul Ghopur Siswa  : Kelas X Alamat : Jl.Pelajar Pejuang No.39 Blok Pemberani memberitahukan bahwa anak saya tersebut diatas tidak dapat mengikuti pelajaran seperti biasa pada hari ini, 03 April 2003 dikarenakan sakit panas dingin. Oleh karena itu, sudilah kiranya Bapak/Ibu Guru Wali Kelas X memberikan izin.           Demikian surat izin s

Intisari Materi Sosiologi Kelas XI * Konflik & Integrasi So sial * 1.     Pengertian Konflik ·        Secara sosiologis,      konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih (atau juga      kelompok) yang berusaha menyingkirkan pihak lain dengan jalan menghancurkan atau membuatnya      tak  berdaya. ·    konflik sosial bisa diartikan menjadi dua hal.      Pertama , konflik dianggap selalu ada dan mewarnai segenap aspek interaksi manusia dan struktur      sosial.      Yang kedua, konflik sosial merupakan pertikaian terbuka seperti perang, revolusi, pemogokan,      dan gerakan  perlawanan ·      pengertian konflik menurut para ahli:      Soerjono Soekanto (1990) Konflik sebagai pertentangan atau pertikaian, yaitu proses sosial individu atau kelompok yang berusaha memenuhi tujuannya dengan jalan menantang pihak lawan disertai dengan ancaman dan/atau kekerasan.      Ralf Dahrendrof (1959) Menurut dahrendrof, masyarakat memiliki dua wajah, yaitu

BAB II SISTEM PEMERINTAHAN 2.1. Sistem Pemerintahan Berbagai Negara 2.1.1. Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer Berbicara tentang system pemrintahan berarti membicarakan tentang mekanisme pertanggung jawaban dalam pelaksanaan pemerintahan. Pada garis besarnya, system pemerintahan yang dilakukan pada Negara demokrasi diklasifikasikan ke dalam system pemrintahan parlementer dan system pemerintahan presidensial. a . Sistem pemerintahan parlementer Adalah system pemerintahan yang mana tugas-tugas pemerintahannya dipertanggung jawabkan oleh perdana menteri (pimpinan cabinet) . Dalam pemerintahan parlementer, eksekutif parlementer terikat pada legislative. Kabinet dibentuk merupakan cerminan kekuatan politik dalam badan legislative yang mendukungnya. Dalam system pemrintahan parlementer, apabila parlemen beranggapan cabinet telah melakukan penyelewengan terhadap berbagai kebijakan-kebujakan yang telah disepakati bersama dan tidak mampu dipertanggung jawabkan maka p

BAB 1 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA 1. Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 1.1. Makna Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Pancasila sebagai ideology terus beradaptasi dengan perkembangan masyarakat Indonesia dan masyarakat dunia yang ditandai dengan sifatnya yang terbuka terhadap perkembangan, artinya selalu menyesuaikan diri dengan tuntutan jaman, mencerminkan sifat luwes dan fleksibel. Keluwesan dan fleksibelitas serta keterbukaan yang dimiliki oleh ideologi Pancasila menjadikan Pancasila tidak ketinggalan zaman dalam tatanan sosial, namun sifatnya yang terbuka bukan berarti nilai-nilai dasar Pancasila dapat dirubah /diganti dengan nilai dasar yang lain. Sebab jika nialai dasar tersebut dirubah berarti meniadakan Pancasila bahkan membubarkan Negara RI. Yang dimaksud dengan ideologi Pancasila yang bersifat terbuka adalah nilai-nilai dasar dari Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman . Pancasila sebagai ideologi terbuka

     T indakan anar­kis­tis menyusul Pemilu­kada Kota Palopo, Sulawesi Selatan, member­sit­kan sisi kelam dari demokrasi kita. Ruang kebe­basan yang dimungkinkan demokrasi digu­nakan untuk membunuh nilai-nilai demokrasi. Kekerasan adalah musuh utama demokrasi, berten­tangan dengan spirit dan substansinya. Tak lain karena demokrasi sebagai jalan hidup (way of life) dengan seperang­kat institusinya merupakan suatu sarana nonkekerasan. Di bawah kondisi-kondisi demokratis, kekuasaan dan kepentingan tidak bisa dipero­leh melalui jalan pemaksaan, melainkan melalui jalan konsensus yang memerlukan penghormatan publik pada orang lain yang setara meski­pun berbeda.      Demokrasi juga merupa­kan suatu sistem pembagian kekuasaan secara legal yang aktor-aktornya sama-sama menghindari bahaya kekerasan dan sama-sama diuntungkan oleh ketiadaan kekerasan. Ekspresi kekerasan di Palopo dan juga daerah lain­nya di Tanah Air mengindi­kasikan bahwa kecepatan perubahan prosedur dan k

Ada tiga negara di dunia yang menggunakan hanya dua warna ( merah dan putih ) pada desain benderanya, yaitu Republik Indonesia, Kerajaan Monaco dan Polandia. Masing - masing dari 3 negara tersebut menggunakan desain bendera dua warna sejak lebih dari 100 tahun yang lalu. Masing-masing mempunyai sejarah sendiri, juga mem­punyai tafsiran sendiri tentang arti warna merah dan putih yang mereka gunakan sebagai bendera kebangsaan. Negara manakah yang lebih dulu menggunakan desain dwi warna ( merah dan putih ) untuk pertama kalinya hingga hari ini ? Bendera Polandia terdiri atas dua garis horizontal dengan lebar yang sama, bagian atas putih dan bagian bawah merah. Dua warna tersebut didefinisikan dalam konstitusi Polandia sebagai warna nasional. Putih dan merah secara resmi diadopsi sebagai warna nasional pada tahun 1831. Hal itu didasarkan atas tincture (warna) khas dari lambang dua negara konstituen Persemakmuran Polandia-Lituania, yaitu Elang Putih dari Polandia dan The

Jika para guru di Pulau Jawa mem­bingungkan pelaksanaan teknis kurikulum 2013, lain lagi masalah yang terjadi di Kota Padang. Wakil Kepala SDN 21 Jati Utara Sri Sugiarti mengatakan belum menge­tahui darimana informasi ku­rikulum 2013 bisa didapat. Di­rinya juga tidak pernah men­dapatkan draf kurikulum ini. Hal seperti ini, juga terjadi pada sebagian guru lainnya. Menurut Sri, sejauh ini kepala sekolah hanya membe­ritahukan kepada guru akan diterapkan kurikulum baru 2013 di bulan Juli mendatang. Bagai­mana penera­pannya dan seperti apa bentuk kurikulum ini juga tidak diketahui. “Dimana informasi kurikulum 2013 ini bisa didapat, saya juga tidak tahu. Informasi kurikulum ini pun simpang siur,” jelasnya. Sementara, Kepala Dinas Pendidikan Kota Padang Indang Dewata mengatakan, sosialisasi kurikulum 2013, akan mulai efektif dengan adanya beberapa guru yang mendapatkan pela­tihan. Guru yang akan menda­patkan pelatihan ini disebut dengan Master Teacher . Diper­kirakan bul